A presença feminina no ensino superior e o debate sobre a equidade no ambiente científico ganham um novo registro com o lançamento do segundo volume do livro “Mulheres na Universidade: rompendo barreiras e construindo igualdade”. A obra, produzida pelo selo da Edições UERN (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte), por meio do edital Nísia Floresta, tem como uma de suas organizadoras a professora Maria Ilidiana Diniz, docente e pesquisadora da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo (Ledoc) da Universidade Federal Rural do Semi-Árido, (Ufersa). O trabalho é um esforço acadêmico para discutir a transformação social a partir das instituições de ensino.
Organizadoras e pesquisadoras da obra, durante seu lançamento – Foto: Cedida/Autoras
A solenidade oficial de lançamento ocorreu em 25 de maio, na Sala dos Conselhos da Reitoria da UERN, com a presença da reitora daquela universidade, Cicília Maia, e do seu vice-reitor, Chico Dantas. O evento reuniu as demais organizadoras da publicação, professora Fernanda Marques de Queiroz, vinculada ao Departamento de Serviço Social da Uern (FASSO), e a professora Fernanda Abreu de Oliveira, do Departamento de Direito e atual pró-reitora de Ensino de Graduação (PROEG/UERN). A mesa de debate também contou com pesquisadoras envolvidas na produção dos artigos, reforçando o compromisso institucional com as políticas de ações afirmativas.
A publicação destaca o protagonismo das mulheres na academia como um elemento fundamental para a promoção da igualdade de direitos e os desafios históricos enfrentados por elas no acesso, na permanência e no reconhecimento profissional dentro de distintas áreas do conhecimento. O volume também valoriza as conquistas práticas das autoras para a ciência, a educação e a sociedade brasileira, ao propor mecanismos institucionais mais inclusivos.
Livro pode ser acessado gratuitamente no portal das Edições UERN
Segundo Ilidiana Diniz, o livro reforça a necessidade de diretrizes institucionais que combatam ativamente as assimetrias e os preconceitos no ambiente acadêmico. “A obra evidencia os desafios históricos enfrentados pelas mulheres no acesso, permanência e reconhecimento no ambiente acadêmico em distintas áreas do conhecimento, ao mesmo tempo em que valoriza suas conquistas e contribuições para a ciência, a educação e a sociedade”, disse. A proposta busca incentivar o debate sobre o desenvolvimento de uma universidade plural e democrática.
A graduação de origem da professora Ilidiana, a Ledoc/Ufersa, possui um perfil direcionado para a formação de docentes que atuam diretamente em escolas rurais, quilombolas, indígenas e comunidades tradicionais. O curso adota uma estrutura interdisciplinar com foco nas áreas de Ciências da Natureza e Ciências Humanas e Sociais. Essa vinculação acadêmica reflete a proposta da instituição em associar o desenvolvimento científico regional aos debates contemporâneos sobre direitos sociais e cidadania.
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