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Comunicação

Ufersa amplia diálogo com escolas para incentivar ingresso no Ensino Superior

Eventos, Extensão 23 de abril de 2026. Visualizações: 101. Última modificação: 23/04/2026 09:48:18

A Universidade Federal Rural do Semi-Árido realiza na próxima terça-feira, dia 28, às 9h, no Auditório da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura – Proec, o lançamento de um novo projeto voltado à aproximação com estudantes do Ensino Médio. A iniciativa tem como objetivo incentivar o ingresso no ensino superior e apresentar a universidade como um espaço de transformação social.

As ações serão desenvolvidas principalmente em escolas públicas da circunscrição da 12ª Diretoria Regional da Secretaria de Estado da Educação – DIREC, incluindo turmas do ensino médio regular e da Educação de Jovens e Adultos – EJA. A programação prevê a realização de rodas de conversa, palestras e atividades de apresentação dos cursos de graduação, além da distribuição de brindes, materiais informativos e momentos de tira-dúvidas.

Para a professora Edna Rocha, coordenadora da iniciativa, mais do que estimular a continuidade dos estudos, o projeto busca mostrar aos jovens as possibilidades de construção de um futuro profissional. “Queremos reforçar o papel da educação como ferramenta de empoderamento e transformação, alinhada às possibilidades oferecidas pela universidade”.

A iniciativa vai explicar a política de permanência estudantil, apresentando aos futuros ingressantes as modalidades de apoio como o RU e moradias, além de esporte, cultura e lazer; tirar dúvidas sobre os cursos de graduação e as formas de acesso, além das bolsas, auxílios e monitorias ao longo da trajetória acadêmica.

Professor Rodrigo Codes, reitor da Ufersa, destaca que o projeto reafirma o compromisso da Ufersa com a democratização do acesso ao ensino superior. “Estamos investindo na formação de profissionais qualificados, contribuindo para o desenvolvimento social e educacional da região. A expectativa é ampliar o diálogo com a comunidade escolar e fortalecer a universidade como uma opção pública, gratuita e de qualidade”, defende o reitor.