Busto do educador Paulo Freire, no Campus Angicos. Foto: Arquivo/Assecom/Ufersa
Há pouco mais de 60 anos, o educador Paulo Freire levou para a Angicos o projeto piloto de alfabetização a 300 trabalhadores rurais em apenas 40 horas, um marco para a memória da cidade e para a história da educação brasileira. Sobre o assunto, a professora Juliana da Rocha e Silva, do Departamento de Ciências Humanas do Campus Angicos, realizou uma apresentação online na Universidade de Colúmbia, no último dia 2, com o tema “A 40ª hora não terminou: O legado de Paulo Freire em Angicos’’.
A palestra surge de parcerias com instituições nacionais e internacionais, buscando retomar historicamente as 40 horas de Angicos, mostrando as ações que o Núcleo de Estudos Freirianos – NEF tem feito no sentido da educação popular, crítica e transformadora em Angicos.
No seminário, vai ser revisitada a histórica experiência das 40 horas de alfabetização realizadas em Angicos, em 1963, conduzidas por Paulo Freire, e refletir sobre a cidade como um território de memória viva. O encontro abordou o papel do Memorial Paulo Freire e do Núcleo de Estudos Freireanos na preservação e reinvenção da práxis freiriana, bem como as articulações construídas ao longo do tempo e os desafios contemporâneos de manter vivo e atual o legado de Paulo Freire.
“Manter viva essa memória é, antes de tudo, um compromisso com o presente e com o futuro. Quando preservamos histórias, saberes e experiências, não estamos olhando apenas para o passado — estamos fortalecendo identidades, inspirando novas gerações e alimentando práticas que transformam a realidade. As ações que realizamos aqui dão sentido a essa memória, porque a tornam viva, coletiva e em constante movimento transformador da realidade’’, ressalta Juliana.
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