Parte dos autores do software FLORA durante o Conedu. Foto cedida
Professores e estudantes da Universidade Federal Rural do Semi-Árido, do campus Pau dos Ferros, divulgam o registro de software intitulado FLORA – Ferramenta Lúdica Online de Recursos Ambientais. O produto é resultado de um projeto de pesquisa do Grupo de Pesquisa em Instrumentação e Ensino de Ciências Exatas – GPIECE. A iniciativa envolveu docentes e estudantes bolsistas do Programa de Iniciação Científica da UFERSA, reforçando o compromisso da universidade com a produção de conhecimento aplicado e inovador. A autoria do projeto é dos pesquisadores: Francisco Felipe Chaves Lima; Kytéria Sabina Lopes de Figueredo; Sharon Dantas da Cunha; Giovana Bezerra Duarte Gomes; Denilson Gabriel Freitas de Carvalho.
Baixe aqui o certificado do FLORA – Ferramenta Lúdica Online.
O programa FLORA, por meio de um sistema de rastreamento de missões, torna o impacto ambiental individual tangível e mensurável, o que supera a dificuldade dos estudantes em quantificar suas próprias ações. O Flora aborda também desafios educacionais e ambientais, promovendo o ensino da sustentabilidade de forma inovadora, combatendo o desengajamento comum na educação ambiental tradicional ao transformar o aprendizado em uma experiência interativa.
A plataforma conecta a teoria à prática, exigindo que os alunos apliquem seus conhecimentos em atividades como experimentos e desafios cotidianos. Entre suas vantagens, destaca-se um sistema de gamificação multidimensional com pontos, níveis e rankings, que motiva diferentes perfis de estudantes, garantindo a continuidade dos estudantes por meio de um mecanismo de sequência que incentiva a consistência, ajudando a transformar ações isoladas em hábitos sustentáveis duradouros.
Com flexibilidade nas formas de interação e submissão de tarefas, a plataforma se adapta a diversos contextos. O feedback imediato e o reconhecimento por meio de recompensas visíveis reforçam positivamente os comportamentos sustentáveis. Além disso, sua estrutura digital garante escalabilidade, democratizando o acesso a uma educação ambiental de qualidade para múltiplas escolas e estudantes simultaneamente.
O FLORA promove também uma integração escolar completa, conectando alunos, professores e instituições em um ecossistema coeso que permite acompanhamento pedagógico.