A programação da XII Feira de Ciências do Semiárido Potiguar teve início na noite desta segunda-feira, dia 24/10, no Auditório Amâncio Ramalho, com a palestra do cientista Alfredo Tolmasquim, professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ e diretor do Museu de Astronomia e Ciências Afins. Em sua fala, Tolmasquim apresentou um panorama da história da ciência no Brasil, iniciando com uma reflexão sobre períodos anteriores e ainda apresentou tendências sobre o futuro da ciência e tecnologia no país.
A relação de conhecimento nos povos originários, o período colonial, a instalação da Corte Portuguesa, o Positivismo, o surgimento das escolas, institutos, faculdades e universidades e ainda o ecossistema de CeT com a criação de agencias e institutos dedicados à inovação. “Como a ciência pode criar riquezas para o País? ”, questionou o palestrante ponderando sobre a importância do investimento em ciência para o desenvolvimento da nação.
Feira de Ciências do Semiárido Potiguar integra a 19ª semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que, nesta edição, celebra o Bicentenário da independência: 200 anos de ciência, tecnologia e inovação no Brasil. A solenidade contou com a presença da reitora da Ufersa, professora Ludimilla de Oliveira, representantes da OAB, Dired, além estudantes de escolas públicas e coordenadores da feira.
Logo após a palestra de abertura, a Companhia Baobá de teatro apresentou a peça “Ciência da roda ou roda da ciência”, que recupera algumas memorias e traços que informa vínculos históricos estabelecidos entre a ciência no Brasil e a história da roda.
A Feira de Ciência do Semiárido Potiguar segue até a próxima quinta-feira, dia 27 de outubro, com uma vasta programação do Expocenter, com a apresentação dos trabalhos dos estudantes de Angicos, Apodi, Assú, Pau dos Ferros e Umarizal. Ao todo, estão participando 266 projetos, dentre os mais de mil trabalhos apresentados nas feiras de ciências das escolas.
Uma das novidades para a edição deste ano é a iniciativa de uma Feira de Ciências Kids com a participação de estudantes do ensino fundamental. Conheça a proposta AQUI.
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