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Comunicação

Educação a Distância da Ufersa abre inscrições para curso de extensão “Moodle na Prática”

EAD, Ensino 10 de maio de 2017. Visualizações: 2155. Última modificação: 10/05/2017 08:04:43

O Núcleo de Educação a Distância, o NEaD da Ufersa, está com inscrições abertas para o curso de extensão “Moodle na Prática” voltado para professores ou tutores que atuam na modalidade à distância assim como demais interessados. As inscrições vão de 10 a 28 de maio por meio do formulário online no SIGAA. São 40 vagas que serão reservadas por ordem de inscrição sendo encerradas ao completar o número de vagas.

A Educação a Distância (EaD) sistematicamente amplia sua participação nas diversas modalidades de cursos existentes, atingindo desde cursos de aperfeiçoamento, especialização, perpassando até mesmo pela graduação e pós-graduação. O funcionamento da EaD se dá atualmente utilizando essencialmente os recursos disponibilizados pelas chamadas Tecnologias da Informática e Comunicação (TICs).

Neste sentido, os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) se apresentam como locais virtuais, que reúnem todos os participantes do um curso, disponibilizando os recursos e ferramentas necessárias ao seu funcionamento, atuando analogicamente como a sala de aula de um curso presencial. Esta ação de extensão propõe o ensinamento através de tarefas práticas das funcionalidades que o AVA adotado pela Ufersa dispõe, o Moodle, apresentando aos seus participantes os recursos mais comuns e úteis, qualificando para atuar em funções de tutoria ou docência na EaD. O curso tem início a partir do dia 03 de junho.

Inscreva-se aqui!

Confira a programação do curso:

UNIDADE I – Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem

  • Conceitos e características dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
  • Vantagens e desafios na adoção de um software open source como AVA por uma Instituição de Ensino Superior.
  • Exemplos de ferramentas disponíveis atualmente e características em comum nos AVA.
  • Conceitos, características e recursos do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle.
  • Ambientes Virtuais de Aprendizagem, exemplos, características e recursos comuns.
  • O ambiente Moodle – principais recursos úteis aos alunos e professores em suas atividades acadêmicas.

UNIDADE II – O uso básico, a comunicação e as formas de avaliação no Moodle

  • Atualizando configurações pessoais, perfil e fotos.
  • A comunicação síncrona e assíncrona:
    • Fóruns, chats, webconferências, mensagens individuais.
  • Submissão e avaliação de tarefas:
    • Fóruns, textos online, upload de arquivos, atividades off-line
    • Como funciona o processo de avaliação e feedback
  • Recursos complementares disponíveis no Moodle
    • Tipos de pesquisa, questionário, wiki, glossário, arquivo, livro, pasta, página, rótulo, URL.
  • O uso de objetos educacionais de aprendizagem, softwares livres, e ferramentas externas de apoio ao ensino.

UNIDADE III – Administração do Moodle

  • Layout e estruturação do ambiente, perfil e senhas
  • Criação de tarefas: upload de arquivos, tarefas off-line e correções (feedback)
  • Criação de questionários e suas variações
  • Configurando webconferências, chats e separando usuários por grupos
  • Inserindo fórmulas matemáticas e digitando equações com Latex
  • Configurando pesquisa, arquivo, página, pasta, rótulo e URL
  • Enviando mensagens e trabalhando com fóruns de discussão
  • Compreendendo as variações de glossário e wikis

UNIDADE IV – O modelo de Educação a Distância adotado pelo NEaD/UFERSA

  • Embasamento e fundamentação teórica.
  • Logística e funcionamento dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação.
  • Principais atores e a importância da autonomia dos discentes nesse processo.
  • A estrutura e recursos necessários para o funcionamento de um curso.
  • Como estudar em um curso a distância